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Dadurch allein wird schon deutlich, dass Schule, Aus- und Kennenlernen nrw die zentralen Integrationsorte sind, zumal die zwei wichtigen anderen — der Arbeitsmarkt und der Sozialraum — in dieser Funktion weitgehend weggebrochen sind. Hinzu kommt, dass sich in einigen Milieus in Deutschland ein Abschmelzen konfessioneller Bindungen abzeichnet, das in vielen Familien zu einem Verzicht auf religiöse Sozialisation führt.

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Damit verbunden ist eine Verringerung religiöser Prägekraft für Lebensstile. Dass dies problematisch sein kann, zeigen Jugendstudien.

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Sozialisation scheint in muslimischen Familien anders zu verlaufen: Religiöse Eltern geben ihr tradiertes Wissen und ihre religiösen Prinzipien an ihre Kinder weiter.

Solche unterschiedlichen Erfahrungen zu synthetisieren, ist Aufgabe der Bildungseinrichtungen.

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Neo-SalafistInnen sind hier wie bundesweit die am schnellsten wachsende extremistische Bewegung. Die Motive für die Sympathie mancher junger Menschen mit dem Islamismus sind vielfältig: Einige erfahren durch Neo-SalafistInnen Hilfe in persönlichen Krisen, andere wollen Diskriminierungs- und Versagenserfahrungen überwinden oder einen Beitrag für eine gerechtere Welt leisten. Wieder andere haben religiöse Motive: Sie wollen Gottes Prüfung durch Leid ertragen und überwinden, sich Wissen über den Islam aneignen oder sie erliegen Jenseitsversprechungen.

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Von einigen ist bekannt, dass islamistische da'wa-AktivistInnen — hier handelt es sich um MissionarInnen — die Wünsche junger Menschen nach Orientierung in einer kennenlernen religionsunterricht Gesellschaft sowie nach einfachen Richtig antworten partnersuche auf komplexe Fragen bei ihrer Sinnsuche erfüllen und ihnen ein widerspruchsfreies Werte- und Weltbild vermitteln.

Hier erleben die Jugendlichen vielleicht zum ersten Mal eine Hierarchie und damit verbunden ihre individuelle Entlastung.

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Zudem verstärken sie pseudoreligiös motiviertes Mobbing und organisieren salafistische Gebetsflashmobs. SchülerInnen, die sich scheuen dabei mitzumachen, werden drangsaliert.

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Ziele sind ohne Ausnahme alle Kennenlernen nrw. Da bleibt oftmals keine Zeit, sich in ein neues Thema einzuarbeiten, so brennend dies auch sein mag. Und die Stichwörter, nach denen Sie fragen, bedürfen einer sehr gründlichen und grundsätzlichen Erarbeitung. Der Fortbildungsdruck dafür variiert zudem von Schule zu Schule.

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In wessen schulischem Umfeld Jugendliche zum Beispiel in den Dschihad gezogen sind, ist für diese Themen sensibilisiert und motiviert. Allein die Unterscheidung von Islam und Islamismus — geschweige denn deren je spezifische Ausprägungen — sind nicht mal eben an einem Nachmittag nachzulesen.

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In Deutschland werden derzeit etwa kennenlernen nrw In diese Zahlen sind die Geflüchteten nicht eingerechnet, von denen 34 Prozent bis 17 Jahre und weitere 25 Prozent bis 24 Jahre alt sind. Ein Gros dieser jungen, meist muslimischen Menschen wird in unseren Schulen, Aus- und Weiterbildungseinrichtungen anlanden. Das ist gut, weil sie dort diejenigen Strukturen und Werte des Zusammenlebens sowie gesellschaftliche Anforderungen erfahren, die eine Integration erleichtern.

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Gleichzeitig ist von PädagogInnen eine intensive Auseinandersetzung mit dem gefordert, was junge MuslimInnen prägt. Wenn anfängliches gegenseitiges Fremdeln überwunden werden und in stabile Informationen übereinander einmünden soll, muss Lehrkräften die Möglichkeit systematischer Fort- und Weiterbildung eingeräumt und dazu externe Expertise eingeholt werden.

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